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Paso 1 · El reto

Tres retos que se cruzan en la escuela indígena

En el valle del Juruá, la escuela es el lugar donde se juegan la lengua, el territorio y el futuro de cada comunidad.

Grupo de educadoras y educadores de la Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa en la biblioteca de la escuela

Diez años con el pueblo Puyanawa

La Associació Guardians de l’Amazònia trabaja desde 2016 con el pueblo Puyanawa y, desde 2025, con el pueblo Nukini, en el municipio de Mâncio Lima (Acre, Brasil).

La Red de Escuelas Guardianas de la Amazonia (REGA) une sus escuelas con centros de Cataluña. El conocimiento circula en las dos direcciones.

Cada proyecto se decide con la comunidad: primero el acuerdo, después el proyecto.

Paso 2 · Qué se puede financiar

Seis líneas de trabajo reales, con su estado

Todas están en marcha o previstas en la fase 2 del proyecto. Te contamos en qué punto está cada una.

La escala del proyecto

Para que la asociación, la REGA y EiAmazonia funcionen bien —con coordinación, comunicación, materiales y capacidad de responder a las escuelas—, el Plan Estratégico de Sostenibilidad Económica 2026-2029 calcula entre 39.000 € y 83.000 € al año, sumando personas colaboradoras, subvenciones, talleres y convenios.

Su primer paso es remunerar la coordinación, que hoy se hace de forma voluntaria. Una aportación grande puede ir a una línea concreta o a esa estructura mínima que da continuidad a todo lo demás.

También buscamos financiación para terminar el documental «La tierra sagrada Puyanawa», que recorre 120 años de la historia de este pueblo y está en pausa por falta de fondos.

Paso 3 · Resultados

Resultados publicados, cuentas abiertas

Grupo de educadoras y educadores de la Escola Ixubãy Rabuī Puyanawa al terminar una sesión de formación

Financiación pública, justificada y auditada

El proyecto se ha sostenido con el Fons Català de Cooperació al Desenvolupament y los ayuntamientos de Molins de Rei, Begues, Sant Feliu de Llobregat y Sant Adrià de Besòs.

Los proyectos subvencionados se justifican y auditan ante la entidad que convoca cada ayuda, con sus requisitos de seguimiento.

Los estatutos dicen que los ingresos se destinan íntegramente a los fines de la asociación. Puedes pedirnos los estatutos completos.

Misión y objetivos

Paso 4 · Cómo trabajamos

Una colaboración a tu medida, en cuatro pasos

Es nuestra propuesta: cada colaboración se concreta contigo y con las comunidades, según sus prioridades.

  1. Una conversación

    Nos cuentas qué te mueve y qué te gustaría apoyar. Te explicamos cada línea y en qué punto está.

  2. Una propuesta a medida

    Te enviamos una propuesta con la línea, el calendario y el presupuesto, acordada antes con la escuela o la comunidad.

  3. El acuerdo por escrito

    Dejamos claro qué se financia, en qué plazos y cómo te iremos informando.

  4. Informes de seguimiento

    Te contamos cómo avanza, con la misma lógica que nuestras memorias: actividades, resultados y gastos.

Paso 5 · Hablemos

Cuéntanos qué te gustaría financiar

Con estos datos preparamos la primera conversación. No te compromete a nada.

Campos obligatorios

Solo si aportas a través de una fundación, una empresa familiar u otra entidad.
¿Qué aportación contemplas?
¿Qué línea te interesa? Puedes seleccionar más de una opción.
¿Cómo prefieres que te contactemos?
Qué te mueve, qué te gustaría conseguir o cualquier cosa que debamos saber.
Paso 6 · Dudas

Preguntas frecuentes

¿Puedo destinar mi aportación a una línea concreta?

Lo hablamos contigo. Podemos proponerte una línea concreta, siempre dentro de las prioridades que marca cada comunidad. Si prefieres, tu aportación puede ir también a la estructura que sostiene todo el proyecto.

¿Mi aportación desgrava?

No. La Associació Guardians de l’Amazònia no está declarada de utilidad pública, así que las aportaciones no dan derecho a deducción fiscal. Queremos solicitar esa declaración más adelante; es un objetivo, no algo conseguido.

¿Cómo sabré en qué se ha usado?

Te proponemos informes de seguimiento con actividades, resultados y gastos, como los de nuestras memorias. Además, las memorias de cada proyecto se publican en EiAmazonia.

¿Quién decide qué se hace en las escuelas?

Las comunidades. En la escuela puyanawa, el Comité de la escuela pasa a ser contraparte directa de la Red a partir de 2026. Con el pueblo Nukini hay un acuerdo preliminar firmado con la Associação Indígena Nukini. Primero el acuerdo, después el proyecto.

¿Y si aporto a través de una empresa?

También es posible. Mira la página de colaboración y patrocinio empresarial o déjanos tus datos en este formulario y lo hablamos.

¿Qué relación hay entre Guardians de l’Amazònia y EiAmazonia?

Son la misma entidad. La Associació Guardians de l’Amazònia (NIF G66796475) es la asociación; EiAmazonia es su plataforma educativa, donde se publican la Red de Escuelas, los materiales y las memorias.

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